Meio milhão de acessos em seis meses de existência. O balanço se refere ao Portal do Professor, espaço virtual de encontro de professores de todas as etapas da educação básica – educação infantil e ensinos fundamental e médio. Nesse período, houve 3,9 milhões de buscas nos diferentes tipos de conteúdos – recursos multimídia, aulas, links. Além dos brasileiros, visitaram o portal cidadãos de 78 países.

Para a coordenadora do Portal do Professor, a pedagoga Carmem Prata, os professores buscam no portal inovações e estratégias na forma de ensinar, além de idéias e experiências de como integrar as novas tecnologias. Segundo ela, o desafio em 2009 é conquistar os professores que trabalham com a educação profissional nos 38 institutos federais de educação, ciência e tecnologia (Ifets), nos 16 colégios de aplicação (que funcionam dentro das universidades federais) e os estudantes das licenciaturas.

É importante, explica Carmem, que esse conjunto qualificado de professores dos Ifets e dos colégios dialogue e troque experiências com professores do ensino médio das redes públicas estaduais. Já os acadêmicos podem trazer outras contribuições ao portal, além de ver como é a prática na sala de aula em diferentes pontos do país.

Nos 180 dias de atividade – o Portal do Professor foi criado em junho de 2008 – a coordenação observou que nos três primeiros meses os usuários concentravam as buscas nos recursos multimídia (vídeo, áudio), mas a partir do quarto mês, as consultas às aulas produzidas por professores ganharam velocidade. Uma pesquisa da coordenação, feita em todo o período (junho a dezembro de 2008), mostra que os recursos multimídia foram pesquisados por 223,9 mil usuários; as aulas, por 214,6 mil; os cursos, 201,6 mil. Os materiais de estudos tiveram 93 mil interessados, o jornal do professor, 77 mil e os links, 71.

Hoje, o portal dispõe de 600 tipos de aulas para consulta e outras 631 estão em análise de especialistas de universidades, professores da educação básica e coordenadores de núcleos de tecnologias educacionais. Dados da coordenação mostram que as aulas mais procuradas são dos anos iniciais do ensino fundamental – alfabetização, língua portuguesa e artes, seguida de matemática dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio.

Além das consultas e das trocas, os professores também sugerem. Carmen Prata conta que um professor do município de Bragança, no Pará, sugeriu ao portal a criação do fórum Vivências em Educação Digital, para interagir com os professores do estado que estão fazendo capacitação. O portal aceitou a idéia. Bragança é um município com 105 mil habitantes, está no nordeste do estado e distante 220 quilômetros de Belém.

Espaço da aula

Nesse campo todos os professores podem colaborar, seja criando aulas, seja discutindo com colegas aulas já disponíveis. Carmem Prata informa que no início do ano letivo, em fevereiro, o portal oferecerá um roteiro que ajudará o professor a criar e divulgar suas aulas. Ela antecipa que, ao participar desse espaço, o professor deve ser criativo na escolha do tema e na abordagem, deve priorizar áreas não tratadas por outros colegas e evitar aulas expositivas. Usar recursos multimídias e descrever os recursos que motivam a participação dos alunos são caminhos bem-vindos, diz.

Entre as cinco cidades que mais acessaram o portal estão São Paulo (35.760), Rio de Janeiro (27.498), Brasília (24.088), Curitiba (22.142) e Salvador (18.282).